Проверь себя
Что такое SPIKES
SPIKES - протокол сообщения плохих новостей, описанный Baile и соавторами. Он появился в онкологической коммуникации, но его шаги полезны и в других ситуациях, где пациенту сообщают информацию, меняющую жизнь или планы.
Шесть шагов:
- S - Setting: подготовить обстановку и себя.
- P - Perception: выяснить, что пациент уже знает и предполагает.
- I - Invitation: спросить, сколько информации он готов услышать сейчас.
- K - Knowledge: сообщить новость простыми словами, дозированно, с предупреждением.
- E - Emotions: ответить на эмоцию.
- S - Strategy and Summary: договориться о ближайшем шаге и подвести итог.
Плохая новость - это не только диагноз рака. Это неблагоприятный результат обследования, серьёзный прогноз, потеря беременности, необходимость операции, новый хронический диагноз у ребёнка, информация о стойком ограничении функции.
Шесть шагов нужны не для формальности. Каждый шаг закрывает типичную ошибку: сказать на бегу, не узнать, что пациент уже понял, выдать всё одним куском, пропустить слёзы, уйти в схему лечения слишком рано, отпустить человека без плана.
S - Setting: подготовить место и себя
Разговор о плохой новости не должен начинаться в коридоре, у лифта, на бегу, при открытой двери или через плечо.
Минимум:
- закрытая дверь;
- сидя, на уровне глаз;
- телефон в беззвучном режиме;
- салфетки рядом;
- документы под рукой;
- несколько минут без прерываний.
Спросите, хочет ли пациент, чтобы кто-то был рядом:
- «Есть человек, которого вам важно позвать на этот разговор?»
Подготовка нужна и врачу. Перечитайте результат заранее. Убедитесь, что вы понимаете, что именно можете сказать сейчас, а какие вопросы требуют консультации профильного специалиста. Продумайте первую фразу. Если вы сами путаетесь в бумагах, пациент считывает это как тревогу или неуверенность.
И простая деталь: не говорите стоя, если пациент сидит. В такой позе разговор быстро превращается в объявление.
P - Perception: сначала спросить, потом говорить
Перед новостью нужно понять, с какой картиной пациент пришёл.
Примеры:
- «Что вам уже сказали о вашем состоянии?»
- «Как вы сами понимаете, зачем мы делали биопсию?»
- «Вы что-то предполагали, когда шли сегодня ко мне?»
Ответы бывают разными. Один пациент уже всё понял и ждёт подтверждения. Другой уверен, что обследование было «на всякий случай». Третьему родственники уже сказали половину правды, но сказали неточно.
Это близко к ICE: врач выясняет исходную версию пациента. Если человек уже догадывается, не нужно долго подводить. Если он уверен, что всё в порядке, понадобится больше времени и мягче темп.
I - Invitation: выбрать глубину и темп
Пациенты по-разному хотят получать плохие новости. Кому-то нужны все подробности сразу. Кто-то просит сначала сказать главное. Кто-то хочет, чтобы рядом был родственник. Кто-то готов слушать диагноз, но пока не готов обсуждать прогноз.
Invitation - это вопрос о том, как говорить.
- «Некоторые хотят сразу услышать все подробности, другим легче сначала общую картину. Как лучше для вас?»
- «Хотите, я сейчас расскажу, что показало обследование?»
- «Готовы обсудить детали сейчас или сначала скажем главное?»
Этот шаг не означает, что врач скрывает информацию. Он помогает выбрать темп. Если пациент говорит «не хочу знать», нужно уточнить, чего именно он не хочет слышать сейчас и с кем готов это обсудить. Юридические вопросы информирования остаются в силе, но коммуникативно темп всё равно имеет значение.
K - Knowledge: сказать ясно и дозированно
На этом шаге звучит сама новость.
Первый инструмент - предупреждающая фраза. Она даёт пациенту несколько секунд собраться.
- «К сожалению, новости не такие, как мы надеялись».
- «Сейчас я скажу трудную вещь, а потом мы спокойно обсудим, что делать дальше».
- «Результат оказался серьёзнее, чем мы рассчитывали».
После предупреждения нужна пауза. Затем одно ясное предложение.
- «Биопсия подтвердила злокачественную опухоль».
И снова пауза.
Не начинайте с чтения заключения:
- «Аденокарцинома G2 с инвазией...»
Для пациента это шифр. Сначала нужно сказать человеческими словами:
- «Это злокачественная опухоль. Сейчас объясню, что означают слова в заключении и какой ближайший шаг».
Не стоит и смягчать до тумана:
- «Там клеточки не совсем обычные, понаблюдаем».
Так пациент может выйти с ложным ощущением, что всё почти нормально, а правду узнает из выписки или от другого врача.
Хорошая формула: предупреждение, ясное слово, пауза, затем следующая порция информации. Не всё сразу.
E - Emotions: не перескакивать к плану
Частая ошибка: врач сообщил новость и сразу начал объяснять лечение. Пауза кажется неловкой, и он заполняет её схемой обследований, консультаций и препаратов.
Но пациент в этот момент может не слышать. Он смотрит в стену, молчит, плачет или спрашивает одно и то же. Поэтому сначала эмоция.
Что можно сделать:
- помолчать несколько секунд;
- назвать то, что видите;
- признать тяжесть момента;
- обозначить, что вы рядом;
- спросить, о чём пациент сейчас думает.
Примеры:
- «Вижу, как это по вам ударило».
- «Услышать такое очень тяжело».
- «Я не буду вас торопить».
- «О чём вы сейчас думаете?»
Это NURSE внутри SPIKES. Шаг Emotions - место, где работает эмпатический ответ.
Если пациент отрицает новость - «перепутали анализы», «этого не может быть» - не начинайте спор с первой секунды. Можно признать трудность:
- «В это очень трудно поверить сразу, особенно если вы себя нормально чувствуете».
Потом пауза. После паузы часто появляется не спор о лаборатории, а настоящий страх.
S - Strategy and Summary: ближайший шаг
Плохая новость становится тяжелее, если после неё пустота. Пациент не понимает, что будет завтра, кто теперь отвечает за маршрут и куда обращаться.
План должен быть коротким и конкретным.
- «Дальше нужен приём онколога. Я оформляю направление и передаю все результаты. На консультации обсудят, какое лечение подходит именно в вашей ситуации. После этого мы ещё раз проговорим план».
Не обещайте то, чего не знаете. Не называйте прогноз, если сейчас у вас нет оснований. Не говорите «всё будет хорошо». Лучше честно обозначить, что известно, что пока неизвестно и какой ближайший шаг.
В конце нужно короткое резюме:
- «Давайте я повторю, о чём мы договорились. Сегодня я оформляю направление, вы приходите на консультацию в назначенный день, с собой берёте результаты. Если появятся новые симптомы или вопросы - вот как с нами связаться».
Потом проверьте понимание:
- «Скажите, пожалуйста, как вы поняли ближайший шаг? Хочу убедиться, что я объяснил ясно».
Коротко: как не надо и как лучше
«Ну что вам сказать, у вас рак».
Лучше: «Сейчас я скажу трудную вещь». Пауза. «Биопсия подтвердила злокачественную опухоль».
«Гистология: аденокарцинома, умеренно дифференцированная».
Лучше: «Это злокачественная опухоль. Сейчас объясню, что стоит за словами в заключении».
«Не плачьте, слезами делу не поможешь».
Лучше: «Я вижу, как это тяжело. Я не буду вас торопить».
«Вам всё объяснит онколог».
Лучше: «Я расскажу, что известно сегодня и какой ближайший шаг. Детали лечения обсудите с онкологом, и я помогу с маршрутом».
«Вы поняли, что я сказал?»
Лучше: «Скажите своими словами, что вы сейчас услышали. Хочу убедиться, что объяснил понятно».
Разбор разговора
Версия 1: как не надо
Врач стоит с папкой, дверь приоткрыта: Николай Сергеевич, биопсия пришла. Опухоль злокачественная. Направление к онкологу выпишу, там определятся с лечением.
Пациент: Подождите. Злокачественная - это...
Врач: Это рак, да. Но сейчас с этим живут, главное не тянуть.
Пациент: А сколько...
Врач: Этого я не скажу, я не онколог. Вот направление. У меня пациенты ждут, извините. Держитесь.
Пациент выходит с бумагой в руке. Дома жена спросит, что сказал врач, и он не сможет ответить связно.
Разбор. Врач стоял, дверь была открыта, времени не было. Он не спросил, что пациент уже знает, не предупредил перед новостью, дал информацию одним куском и ушёл в бодрое «держитесь». Слово «держитесь» здесь звучит как «дальше сами».
Версия 2: как лучше
Врач садится напротив, дверь закрыта, телефон убран: Николай Сергеевич, я получил результат биопсии. Прежде чем скажу, спрошу: что вы сами об этом думали всю неделю?
Пациент: Честно? Думал, что плохо. Раз биопсию делают, значит, не просто так.
Врач: Вы правильно почувствовали. К сожалению, новости серьёзные.
Пауза.
Врач: Биопсия подтвердила злокачественную опухоль.
Пауза.
Пациент: Значит, всё-таки.
Врач: Да. Я вижу, как тяжело это слышать. Я не буду вас торопить.
Пациент: Что теперь?
Врач: Скажу главное, подробности - когда вы будете готовы. Дальше нужна консультация онколога, чтобы определить лечение. Я помогу оформить направление. Хотите сейчас услышать, что будет на следующем шаге, или сначала спросите то, что тревожит больше всего?
Пациент: А жене что говорить...
Врач: Давайте подумаем вместе. Если хотите, на следующий разговор можно прийти с ней, и я объясню при вас обоих.
Разбор. Врач сел, спросил про представления пациента, дал предупреждающую фразу, выдержал паузы, назвал эмоцию и только потом предложил ближайший шаг. Вопрос про жену прозвучал потому, что для него осталось место.
Сценка посложнее
Сценка посложнее
Проверьте себя по памяти
Сначала ответьте сами, потом раскройте. Не вспомнили — нормально: попытка вспомнить и есть обучение.
разминкаКакая фраза является предупреждающим выстрелом? а) «Не волнуйтесь, сейчас всё объясню». б) «К сожалению, результат оказался серьёзнее, чем мы надеялись». в) «У вас злокачественная опухоль».
б). Вариант в) - сама новость. Она должна прозвучать после предупреждения и паузы. Вариант а) - преждевременное успокаивание.
сценарийВы сообщили диагноз. Пациент молчит и смотрит в стену. Прошло пять секунд. Что делать дальше и чего точно не делать?
Не заполнять паузу планом лечения. Можно выдержать молчание ещё несколько секунд, затем ответить на эмоцию: «Вижу, как это тяжело услышать». После этого снова пауза. К плану стоит переходить, когда пациент вернулся в разговор, и лучше спросить: «Готовы обсудить, что дальше?»
вспомните самиНазовите шесть шагов SPIKES и по одному действию врача на каждом.
S - Setting: сесть, закрыть дверь, убрать телефон, выделить время. P - Perception: спросить, что пациент уже знает и предполагает. I - Invitation: спросить, сколько информации он хочет получить сейчас. K - Knowledge: предупредить, сказать ясно, дозировать, делать паузы. E - Emotions: заметить реакцию, назвать эмоцию, признать, побыть рядом. S - Strategy and Summary: назвать ближайший шаг, подвести итог, проверить понимание.
найдите ошибкуВрач сказал: «Итак, у вас рак толстой кишки, третья стадия, поражены лимфоузлы, дальше будет лечение, направление к онкологу я выпишу. Вопросы есть?» Что здесь не так и как лучше?
Новость сказана без предупреждения и паузы. Не выяснено, что пациент уже знает и сколько информации готов услышать. Слишком много информации дано одним куском. Эмоция не замечена. «Вопросы есть?» - слабое завершение для человека в шоке. Лучше: «Сейчас я скажу трудную вещь». Пауза. «Обследование подтвердило злокачественную опухоль кишечника». Пауза. Затем ответить на эмоцию и только потом обсудить ближайший шаг: «Готовы сейчас поговорить о том, что будет дальше?»
Выберите один элемент и запишите его в формате «если, то». Например: «Если я собираюсь сообщить плохой результат, я сначала сяду, произнесу предупреждающую фразу и выдержу паузу».
На аккредитации
На станциях, где нужно сообщить плохую новость, оценивается не только медицинское содержание. Важны обстановка, темп, ясность формулировок, реакция на эмоцию и ближайший план. Типичные ошибки: * сообщить новость стоя, с папкой в руках; * не спросить, что пациент уже знает; * сказать диагноз без предупреждающей фразы; * заполнить паузу схемой лечения; * прочитать формулировку из заключения вместо простых слов; * спорить с отрицанием; * закончить закрытым «вопросы есть?» и отпустить пациента без плана. Отдельная ловушка - темп. Экзаменуемый торопится пройти все шесть шагов и произносит их как список. Пауза после новости кажется слишком длинной, поэтому её чаще всего и пропускают. Рабочая связка для тренировки: 1. сесть и закрыть дверь; 2. «Что вы уже знаете о своём состоянии?»; 3. «К сожалению, новости серьёзные»; 4. пауза; 5. одно ясное предложение с диагнозом; 6. пауза, ответ на эмоцию; 7. «Готовы обсудить, что дальше?»; 8. один конкретный ближайший шаг. <!-- i18n: learn.units.spikes.sources -->
Источники
- SPIKES - A Six-Step Protocol for Delivering Bad News: Application to the Patient with Cancer (The Oncologist. 2000;5(4):302-311.) — Baile W.F., Buckman R., Lenzi R., Glober G., Beale E.A., Kudelka A.P — 2000
- Approaching Difficult Communication Tasks in Oncology (CA: A Cancer Journal for Clinicians. 2005;55(3):164-177.) — Back A.L., Arnold R.M., Baile W.F., Tulsky J.A., Fryer-Edwards K — 2005
- A Study of Patient Clues and Physician Responses in Primary Care and Surgical Settings (JAMA. 2000;284(8):1021-1027.) — Levinson W., Gorawara-Bhat R., Lamb J — 2000
- Shared Decision Making: A Model for Clinical Practice (Journal of General Internal Medicine. 2012;27(10):1361-1367.) — Elwyn G., Frosch D., Thomson R., et al — 2012
- Silverman J., Kurtz S., Draper J. *Skills for Communicating with Patients.* 3rd ed. CRC Press, 2013. — 2013
- Patient Experience in Adult NHS Services (Clinical guideline CG138, 2012.) — NICE — 2012
